จากการเปลี่ยนแปลงสภาวะเศรษฐกิจโลกในปัจจุบัน และพื้นฐานด้านเศรษฐกิจของประเทศไทย ซึ่งยังคงพึ่งพาภาคอุตสาหกรรมการผลิตและภาคบริการมากขึ้น ขณะที่การขยายตัวในภาคเกษตรกรรม ลดลงทั้งในเชิงพื้นที่และจำนวนเกษตรกร โดยเกษตรส่วนหนึ่งได้เคลื่อนย้ายเข้าสู่ภาคอุตสาหกรรมและ การบริการเป็นผลให้เกิดปัญหาแรงงานด้อยคุณภาพการปฏิรูปการอาชีวศึกษา จึงเป็นแนวทางหนึ่งในการ แก้ไขปัญหาดังกล่าวโดยต้องเน้นการผลิต และพัฒนาครูผู้สอนและผู้เรียนที่มีคุณภาพ ฉะนั้นรูปแบบการ จัดกระบวนการเรียนการสอนและการสร้างหลักสูตรใหม่ จึงควรออกแบบให้เด่นด้านวิชาการและวิชาชีพ มากขึ้น คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ มุ่งมั่นพัฒนา จัดการศึกษาทางด้านวิชาการและเทคโนโลยีในสาขาวิชาต่างๆ ตลอดระยะเวลากว่า 43 ปีนับตั้งแต่ก่อตั้ง ด้วยร่วมมือทางด้านวิชาการระหว่างรัฐบาลไทย กับ สหพันธ์สาธารณรัฐเยอรมนี โดยเฉพาะอย่างยิ่งการ ถ่ายทอดความรู้ทางด้านความเป็นครูช่าง ตลอดเวลาที่ผ่านมา คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มุ่งส่งเสริม ให้คณาจารย์ นักศึกษา นักวิชาการ นักวิจัย ค้นคว้าวิจัย พัฒนาอาชีวศึกษาเพื่อยกระดับการพัฒนาอาชีพ พัฒนาการเรียนรู้ที่เหมาะสมแบบยั่งยืน การสร้างเครือข่ายความรู้ทางด้านครุศาสตร์อุตสาหกรรรมกับ ทางภาคส่วนต่างๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับคณะกรรมการการอาชีวศึกษาเพื่อผลิตบุคลากรในระดับบัณฑิต ศึกษาให้มีศักยภาพในการถ่ายทอดองค์ความรู้ต่อการพัฒนากำลังคนให้มีทักษะอาชีพตรงกับความต้อง การของสถานประกอบการ โดยได้สร้างต้นแบบการเรียนรู้ในรูปแบบต่างๆ ที่เป็นผลสะท้อนถึงศักยภาพ ที่เกิดจากการวิจัยอย่างต่อเนื่อง คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้า พระนครเหนือ จึงดำริที่จะจัดการประชุมวิชาการครุศาสตร์อุตสาหกรรมเป็นประจำอย่างต่อเนื่องทุกปี การประชุมวิชาการครุศาสตร์อุตสาหกรรมระดับชาติ ครั้งที่ 5 ในหัวข้อเรื่อง " Engineering and Technical Education" จึงเป็นอีกบทบาทหนึ่งของคณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม ที่เปิดโอกาสให้ นักวิชาการได้มีเวทีการแสดงออกซึ่งผลงานวิจัยที่ได้ค้นพบอย่างต่อเนื่อง เพื่อนำเสนอต่อสาธารณชน เพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืนตลอดไป
ได้เผยแพร่ผลงานวิจัยทางด้านครุศาสตร์อุตสาหกรรมในสาขาวิชาต่าง ๆ ให้สาธารณชนได้รับทราบ ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาการศึกษา เศรษฐกิจ และสังคมของประเทศ ผู้เข้าร่วมประชุมมีโอกาสแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและประสบการณ์ ซึ่งจะนำไปสู่การพัฒนาอาชีพ การจัดการศึกษา เศรษฐกิจ และสังคมของประเทศ ได้เครือข่ายความรู้ด้านครุศาสตร์อุตสาหกรรม ซึ่งส่งผลต่อการปฏิบัติงาน ทำให้มีประสิทธิภาพ มากยิ่งขึ้น
2.1 เพื่อเผยแพร่ผลงานวิจัยทางด้านครุศาสตร์อุตสาหกรรมในสาขาวิชาต่าง ๆ ของคณาจารย์ นักการศึกษา นักวิชาการ นักวิจัย นักศึกษา และผู้สนใจทั่วไป
